Автор: Конышева Наталья Михайловна
Художник: Ищенко И. Н., Ленчевская Э.
Редактор: Неволина Е., Андреева Н. В.
Издательство: Ассоциация 21 век, 2016 г.
Серия: Технология
Аннотация к книге "Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь к учебнику "Наш рукотворный мир". В 2 частях. Часть 1. ФГОС"
К учебнику для 3 класса разработаны две рабочие тетради, которые предназначены для индивидуального использования учениками: тетрадь № 1 рассчитана на работу в 1-м полугодии, а тетрадь № 2 - во втором.
Каждая тетрадь содержит материалы трех основных видов: 1) задания по основному содержанию учебника (задачи на построение, дорисовывание, разработку эскизов, творческие задачи и т.д.); 2) дополнительные изделия для вариативной работы на уроке или для изготовления в свободное время; 3) специальные листы приложения, предназначенные для разрезания, склеивания и проч.
В целом все эти материалы позволят школьникам лучше освоить содержание учебника, систематизировать полученные знания и умения и более гибко использовать их в практической деятельности.
Тетради существенно облегчают подготовку материальной базы уроков, обеспечивают их более динамичное поведение и позволяют дифференцировать уровни обучения с учетом индивидуальных...
Читать полностью
К учебнику для 3 класса разработаны две рабочие тетради, которые предназначены для индивидуального использования учениками: тетрадь № 1 рассчитана на работу в 1-м полугодии, а тетрадь № 2 - во втором.
Каждая тетрадь содержит материалы трех основных видов: 1) задания по основному содержанию учебника (задачи на построение, дорисовывание, разработку эскизов, творческие задачи и т.д.); 2) дополнительные изделия для вариативной работы на уроке или для изготовления в свободное время; 3) специальные листы приложения, предназначенные для разрезания, склеивания и проч.
В целом все эти материалы позволят школьникам лучше освоить содержание учебника, систематизировать полученные знания и умения и более гибко использовать их в практической деятельности.
Тетради существенно облегчают подготовку материальной базы уроков, обеспечивают их более динамичное поведение и позволяют дифференцировать уровни обучения с учетом индивидуальных возможностей учащихся.
Для удобства использования рекомендуем сразу же отделить листы приложения от основных страниц тетради.
13-е издание, исправленное.
|
